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学前教育学院课堂教学创新活动启动:坚守教学正道,力求课堂创新

来源:办公室   作者:   编辑:   发布日期:2016-03-04   点击数:

3月4日上午,院长潘文生真诚邀请20多位教师观摩了他的《社会科学基础》公开课教学活动。由此拉开了学院教师“创新课堂教学,展示教学风采”活动的序幕。

在开学初的教师大会上,潘文生院长强调,升本冲刺在即,通过各种形式的听评课活动,是切实抓课堂、抓内涵、抓质量的有效途径。他认为,组织好听评课活动的关键有两点:一是要把听评课活动变为教师业务水平提升的自觉行动,而不是负担,更不是为了简单排名和分等级。二是作为学院领导首先要带头示范,不能光听别人不看自己,要沉下心来,和老师一起研究、切磋,共同提高。只有这样才能真正实现全院教师教学能力提升。

本学期的课堂教学创新活动分为三个轮次:教师个人课堂风采展示、督导室检查听课、优秀课堂教学观摩示范。三个轮次听评课交叉进行,着力打造精品课堂。坚持每人一课、共同进步的思想,全院领导率先上讲台,每位教师都参与其中,共同搭建教学创新的学习交流平台,促进相互学习;建立师徒制,明确督导职责,加强评课环节的指导,利用老教师和名师的示范作用,切实提高学院课堂教学水平。 ( 罗向东)

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