生物基础知识作为幼儿园五大领域活动设计的基础内容，是学前教师素养的重要构成。为提升学前教育学院师生科学素养，学院邀请我校外聘教授张宗舟于2025年6月4日下午，在育心楼109报告厅作了题为“生物基础知识”的报告。学前教育学院全体教师及24级学生从专业角度和职业角度认真聆听了此次报告。

张宗舟教授围绕植物基本组织结构，把植物学知识和生活场景有机结合，从共生、竞争等角度阐述生物之间错综复杂的关系，揭开微观生命的神秘面纱，同时结合食药用菌的特性普及实用生物知识，还引入了全息生物论拓宽了师生对生物科学的认知边界。对师生知识进行再认知，再建构，成为专业素养和职业素养的一部分。

此次讲座不仅丰富了师生的生物学知识储备，还激发了听讲者所听所学纳入学前教育教学启迪和思考，师生结合各学科知识从学前教育专业角度和幼儿教师职业视野进行再学习、再认知、再建构，成为专业素养和职业素养的有机构成，为未来的学习和教学实践提供了新的思路与视角。（段春兰）