近日,我院教师王小会、黄珊主编的《小学生发展与教育心理学》由陕西师范大学出版社正式出版。该书作为初等教育专业的教师教育类课程教材,在编写中注重理论与实践结合,关注小学生课堂生态,凸显应用性;将发展与教育心理整合,关注智力与非智力因素,体现创新性。全书以发展与教育心理学的基本理论为基础,着重探讨小学生心理发展的特点与规律,关注小学生的学习活动,各章以课堂生活中真实的“案例导入”,以具体明晰的“学习目标”引领学习者与教师共同建构学习内容、紧扣每章内容设计的“思考与讨论”,让学生能够对所学知识不断地反思,内化为个人知识,在与同学分享中,促进合作交流,提高反思与应用能力。
这是近三年来我院心理学教研室教师长期探究和共同合作的成果。全书由王小会担任第一主编,黄姗担任第二主编,各章的编写人员如下:王小会(第一章),黄姗(第五章、第六章)陈维举(第二章、第七章),赵静(第八章、第九章),杜柏玲(第三章、第四章)。全书由王小会和黄姗同志统稿和定稿。
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