上午，何教授“以《指南》为指导推进幼儿园课程游戏化的基本路径”为题做了精彩报告。首先何教授通过分析《指南》谈到为什么要推进幼儿园课程游戏化；其次分析了幼儿园课程游戏化的精神实质问题；最后谈到幼儿园课程游戏化的基本路径，尤其提出了幼儿园（包括农村幼儿园）课程游戏化的六点切实可行的建议。何教授通过丰富的教学案例和视频，幽默风趣的语言，并巧妙设计游戏环节让大家在轻松愉快的氛围中参与了学习。

    下午，何教授以“幼儿园教师如何开展小微课题研究”为题做了通俗易懂、深入浅出的报告。在他的报告中谈到作为幼儿园教师应该怎样开展一些小微课题的研究。首先是明确问题，包括弄清什么是问题，分清问题的真与假，如何发现真问题，提出问题等；其次要分析问题产生的原因；最后解决问题即提出对策或建议。其中主要介绍了行动研究法的运用，通过实操环节充分的调动了培训学员学习的热情和积极性，通过每一小组代表的发言何教授最后进行了总结。报告会在大家热烈的掌声中结束。

    报告会后，学校科研外事处负责人、学前教育学院负责人就双方在人才培养、学术交流、教师培训、资源共享、实训室建设等方面，与何善平教授进行了全面深入的探讨，并达成了许多共识。这为双方下一步的合作交流打下了良好的基础。（学前教育学院 马莉）